A gyermekek a fejlődésük során annak érdekében, hogy a világhoz való viszonyunk egyszerűbbé váljon, a gondolkodásukban „előre gyártott programokat” kezdenek alkalmazni.
Vagyis egy történésre mindig ugyanazt a reakciót adják.
Néha a fejlődés során ezek a kognitív folyamatok más irányt vesznek, mint amit a felnőttek a saját programjuk alapján feltételeznek, és ez zavart okoz a gyerekek megértésében.
A kognitív folyamatok felmérésével (profilozásával) felismerhetők a gyerekek által futtatott programok, így a cselekedeteik és az érzelmi reakcióik érthetővé válnak a felnőttek számára.
